De la Santé & Sécurité au Travail à la posture de l’apprenti-acteur de la prévention pour soi et pour autrui 

Présentation du projet

La prévention des risques mise en place depuis plusieurs années dans le secteur du bâtiment a permis de faire baisser le taux d’accident. Cependant les salariés du BTP sont, plus que les autres, exposés à des risques élevés d’accidents du travail ou de maladies professionnelles. 

Une des missions des CFA est de rendre les apprentis acteurs de la prévention en leur permettant d’acquérir de réelles compétences en S&ST et de transférer les bonnes pratiques en entreprise, c’est la raison pour laquelle nous avons répondu à cet appel à projet.

L’idée majeure est d’induire chez le futur salarié du secteur une posture d’exemplarité dans la lutte contre les risques liés à la santé et à la sécurité au travail.

Soutenu pour cela par le développement des compétences numériques, l’usage des nombreuses applications S&ST de type serious game est valorisé, de façon systématique afin d’ancrer les bonnes pratiques. 

Les référentiels CAP et BP facilitent cette démarche et induisent des changements de posture au sein des équipes, de plus en plus sensibles aux risques dans le bâtiment. Ainsi la sécurisation des interventions, l’application des mesures de prévention, l’identification des dangers potentiels sont au cœur de ce projet.

Par cette expérimentation, le souhait de BTP CFA Poitou Charentes est de faire évoluer les mentalités des apprentis en tant que futurs salariés afin de :

• Favoriser le respect des obligations réglementaires au sein des TPE
• Développer l’information dont l’absence entraîne des négligences,
• Favoriser l’accroissement des attitudes d’auto-contrôle sur les chantiers
• Améliorer la communication par le recentrage de la prévention au cœur de la formation

Enjeux et impacts

Enjeux

• Développer l’usage du numérique dans la prévention.
• Je filme les bons réflexes professionnels de la S&ST
• Les apprentis deviennent acteurs de la prévention des risques, un geste pour le futur.

Impacts

• Améliorer la connaissance des gestes et risques pour l’exécution des travaux en atelier, en entreprise, avec les outils numériques en appui
• Promouvoir la Santé au Travail en impliquant les formateurs d’enseignement général et professionnel
• Permettre aux jeunes de BP, chargés de faire exécuter les mesures de prévention en entreprises de s’y préparer, par le tutorat des CAP.
• Les meilleurs relations et compréhension de la prévention dans les entreprises de l’écosystème des CFA BTP et plus particulièrement les entreprises accueillant des apprentis
• Réduire les TMS
• 100% d’apprentis sensibilisé au port des EPI

Budget de mise en oeuvre

Durée de mise en oeuvre

Réussites du projet

Conseils de prise en main du projet

Comme toute expérimentation, la mise en œuvre d’un projet relève d’une décision managériale stratégique et comporte des contraintes, voire des risques.

Ces contraintes nécessitent donc un engagement managérial important qui conditionnera la réussite de l’expérimentation par :

• L’accompagnement des acteurs impliqués dans leur champ d’action
• La promotion et la valorisation du projet auprès des équipes
• Une coordination en alerte au regard des jalons à respecter.

Jean-Christophe Triponel Adjoint de direction chargé de la pédagogie BTP CFA Poitou-Charentes

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