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Les Investissements innovants

Outil pédagogique innovant : Rue hors sol

La Rue Hors Sol une plateforme - outil pédagogique et innovant grandeur nature spécialement conçue pour la formation dédiée au domaine des réseaux enterrés, fluide et énergie, permettant une préparation théorique en amont de la séance pratique, ou une révision approfondie en autonomie, garantissant ainsi une maîtrise parfaite des spécificités techniques du secteur des TP. L'objectif est de former les professionnels de demain dans un environnement sécurisé, tout en valorisant la haute technicité des métiers des Travaux Publics.

Investissement Innovant

Nouvelle-Aquitaine

CFA ACADÉMIQUE DE L'ACADÉMIE DE LIMOGES

Thème Ouvert

Renversement Zéro : Sécuriser les chantiers

Le projet Renversement Zéro vise à transformer l'apprentissage de la sécurité dans les travaux publics grâce à l'immersion. Trois engins représentatifs du secteur ont été modélisés, associés à des environnements urbains et ruraux réalistes et à plusieurs scénarios reproduisant des situations de renversement. Le dispositif permet de confronter les apprenants à des situations impossibles à mettre en œuvre dans une formation traditionnelle tout en garantissant leur sécurité. Il constitue aujourd'hui une solution innovante, réplicable et adaptée aux enjeux de modernisation des formations TP

Thème ouvert

Auvergne-Rhône-Alpes

SERFIM ACADEMIE

Les Investissements innovants

Garantir la réussite des entrées

Projet d'intégration de modules en réalité virtuelle dans les formations, notamment pour des travaux pratiques sur la sécurité, les habilitations électriques et l'apprentissage du français. Une belle réussite pour le CFA qui poursuit le développement de cet outil.

Investissement Innovant

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA 87 - LIMOGES - HAUTE-VIENNE

Les Investissements innovants

Réhabilitation et extension du bâtiment F

Le projet consiste à réhabiliter et agrandir le bâtiment F de la MFR Saint-Gilles-Croix-de-Vie afin de créer des espaces pédagogiques modernes, flexibles et innovants. Pensé comme un outil de formation à part entière, il permettra aux apprenants de se former dans un environnement intégrant les nouvelles technologies du bâtiment, les matériaux biosourcés et les enjeux de la transition énergétique.

Investissement Innovant

Pays de la Loire

MFR SAINT-GILLES-CROIX-DE-VIE

Les Investissements innovants

Plateau Technique

Face aux enjeux d’attractivité des métiers, à l’hétérogénéité des publics et à l’évolution des attentes professionnelles, la MFR OFA Talmont a fait le choix de repenser son organisation pédagogique avant d’investir dans ses équipements. Le projet a permis de doubler les surfaces de formation en menuiserie, de créer des espaces dédiés à la sécurité et au dessin, et de développer des parcours plus individualisés, favorisant une meilleure professionnalisation des apprentis.

Investissement Innovant

Pays de la Loire

MFR OFA TALMONT

Thème III - Intégrer des actions innovantes à la formation S&ST

PA'SST Parcours Adapté en S & ST

Le projet consiste à mettre en œuvre une organisation pédagogique adaptée aux apprenants et à développer des pratiques pédagogiques différenciées et innovantes incluant la multimodalité afin de proposer un Parcours Santé et Sécurité au Travail à chaque apprenant.

Qualité pédagogique

Centre-Val de Loire

BTP CFA CENTRE VAL DE LOIRE

Favoriser l’appropriation de la transition numérique dans le BTP par l’élaboration de nouvelles méthodes

Parcours de formation multimodal aux compétences numériques de bases et professionnelles : Professionnalisation des acteurs

Ce projet répond à un double enjeu : préparer les CFA à devenir des acteurs de la transformation digitale et former des apprentis compétents pour relever les défis technologiques et environnementaux du secteur de la Construction.

Transition numérique

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA NOUVELLE AQUITAINE

Thème Ouvert

CAPA BTP Théâtre, le programme 6ème art

CAPA BTP Théâtre utilise le théâtre comme outil pédagogique pour aider les apprentis à développer leurs compétences sociales et comportementales. À travers des ateliers, des représentations et un accompagnement personnalisé, les jeunes gagnent en confiance, apprennent à s'exprimer devant un public et développent des qualités recherchées par les entreprises du BTP.

Thème ouvert

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA 47 - AGEN - LOT-ET-GARONNE

Thème I - Personnaliser les parcours de formation

BATI'LAB

Bati’Lab est un dispositif de ressources pédagogiques modulaires et multimodales pour les CAP menuiserie et charpente en un an, conçu pour personnaliser les parcours d’apprenants aux profils variés et assurer la continuité pédagogique même en l’absence de formateur.

Qualité pédagogique

Centre-Val de Loire

AOCDTF

Thème I Intégrer de nouvelles modalités pédagogiques pour aider la personnalisation des parcours de formation

Refondation

Le projet Refondation vise à transformer en profondeur l’ingénierie pédagogique de l’École Gustave en déployant des parcours de formation modulaires, individualisés et hybrides. Il s’appuie sur des outils numériques et des méthodes innovantes pour mieux répondre à la diversité des publics, renforcer la réussite des apprenants et structurer durablement les pratiques pédagogiques, dans une logique duplicable à l’échelle nationale.

Qualité pédagogique

Île-de-France

ECOLE GUSTAVE

Développer les actions en RSE, développement durable et économie circulaire (biosourcé, décarbonation, rénovation…) -Intégrer de nouveaux matériaux écologiquement responsables dans les parcours de formation des apprentis.

Transformer Mission

Transformer Mission est un projet pédagogique visant à intégrer pleinement les enjeux de transition écologique et énergétique dans les formations aux métiers du bâtiment et de l’énergie. Il outille les équipes pédagogiques et les apprenants grâce à des ressources modulaires, des outils concrets et des espaces d’expérimentation, afin de faire évoluer durablement les compétences professionnelles face aux transformations du secteur.

Innovation, Performance et transition énergétique des OF.A du BTP

Île-de-France

ECOLE GUSTAVE

Thème II - Intégrer de nouveaux matériaux écologiquement responsables dans les parcours

Formation "Rénovation energétique des bâtiments"

Le projet Formation "Rénovation énergétique des bâtiments" déployé sur 3 ans, a permis de développer un référentiel de compétences et des modules de formation axés sur la coordination entre corps d'état - point critique pour éviter les malfaçons courantes (condensation, étanchéité), les matériaux biosourcés, et la thermique du bâtiment. 

Diversification des actions de formation

Hauts-de-France

ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR ET DU TOUR DE FRANCE