Projet d'intégration de modules en réalité virtuelle dans les formations, notamment pour des travaux pratiques sur la sécurité, les habilitations électriques et l'apprentissage du français. Une belle réussite pour le CFA qui poursuit le développement de cet outil.
Investissement Innovant
Nouvelle-Aquitaine
BTP CFA 87 - LIMOGES - HAUTE-VIENNE
Publié le 28/09/2026
23 productions disponibles
Le projet a consisté en l'expérimentation et l'intégration des casques de réalité virtuelle pour compléter la formation des apprenants. Ce dispositif a pu être utilisé par plus de 400 apprenants en séances pratiques de type découverte, en petits groupes. Ce projet a été porté par une équipe interne composée de la direction, de formateurs et de la référente du CRAF. Les séquences ont porté sur des thématiques telles que la sécurité, l'habilité électrique et le travail en hauteur.
En complément, les casques ont été testés avec brio auprès des publics allophones, en complément des accompagnement en FLE. Les casques ont également été testés par les entreprises qui ont découvert un outil très intéressant pour l'appropriation du danger par leurs alternants.
Version expérimentations
33000
Estimation pour une autre organisation
33000
Version expérimentations
3 ans
Estimation pour une autre organisation
2 ans
Utilisation par les apprenants
400 apprenants ont "sécurisé un chantier" virtuellement
Plus loin que le projet
Expérimentation supplémentaire auprès des publics allophones
Le meilleur conseil pour une bonne prise en main de ce projet est de pouvoir s'appuyer sur une équipe interne motivée par le projet et dynamique, qui comprend l'intérêt du projet. Pour une bonne appropriation il faut également que le projet s'intègre dans un projet plus large et une appropriation collective. Ici, par exemple, les classes de peintres ont adapté le CRAF pour qu'il accueille l'installation des casques VR.
