Thème V - Développer la pédagogie de l'alternance

Maître d'apprentissage ; le repère de l'apprenti

Le projet “Maître d’apprentissage ; le repère de l’apprenti” est une initiative essentielle pour renforcer la relation tripartite entre le maître d’apprentissage, l’apprenti et le CFA. Nous sommes persuadés que ce projet apportera des solutions durables et significatives pour améliorer la qualité de l’accompagnement des apprentis et favoriser leur intégration en entreprise.

Qualité pédagogique

Île-de-France

AFPA ENTREPRISES

Publié le 07/01/2026

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Présentation du projet

Les CFA ont l’obligation de sensibiliser les maîtres d’apprentissage aux questions d’égalité, de diversité et de mixité. Les formations classiques de maître d’apprentissage ne répondent pas complétement à cette demande. Il s’agissait pour l’Afpa de proposer un moyen de sensibilisation des maîtres d’apprentissage du secteur du BTP pour promouvoir des contrats d’apprentissage plus inclusifs. 

Le projet, “Maître d’apprentissage ; le repère de l’apprenti”, a été conçu pour répondre directement à ce besoin. L'AFPA a souhaité sensibiliser les maîtres d’apprentissage sur leur rôle tutoral, l’importance du suivi des apprentissages, et les questions d’égalité, de diversité et de mixité. En mettant en œuvre cette solution, l'AFPA espère améliorer la qualité de l’accompagnement des apprentis et favoriser leur intégration durable en entreprise. 

Les objectifs du projet sont de : 

  1. Présenter le rôle tutoral du maître d’apprentissage par le biais de témoignages, 

  2. Sensibiliser aux questions d’égalité, de diversité et de mixité pour créer un environnement de travail inclusif, 

  3. Consolider le lien entre le maître d’apprentissage, l’apprenti et le CFA afin de réduire le taux de décrochage et de rupture de parcours. 

Enjeux et impacts

Enjeux

  • Renforcer la relation tripartite entre le maître d’apprentissage, l’apprenti et le CFA, afin d’améliorer la qualité de l’accompagnement et de réduire le taux de décrochage.
  • Démontrer tout l’intérêt d’être sensibilisé aux enjeux de l’accompagnement en intégrant les questions de diversité et de mixité, à travers le SPOC « Mixité et Diversité »
  • Créer un environnement de travail plus inclusif et efficace, bénéfique pour tous les acteurs impliqués.

Impacts

  • La qualité de l’accompagnement des apprentis en entreprise, réduisant ainsi le taux de décrochage et de rupture de contrat, est améliorée
  • La capacité des maitres d'apprentissage à créer un environnement de travail inclusif et favorable à l’apprentissage est renforcé
  • Meilleure intégration des jeunes dans le monde professionnel, favorisant ainsi leur employabilité et leur développement personnel
  • Création d’une culture d’entreprise plus ouverte et respectueuse, bénéfique pour l’ensemble des parties prenantes.

Budget de mise en oeuvre

Version expérimentations

46 000 €

Estimation pour une autre organisation

46 000 €

Durée de mise en oeuvre

Version expérimentations

15 mois

Estimation pour une autre organisation

15 mois

Réussites du projet

Concrétisation du produit SPOC et le process de mise en ligne

En distanciel (via notre plateforme LMS), pour les maîtres d’apprentissage

Mise en place d'une vidéo

Qui présente l’importance du suivi du maître d’apprentissage tout au long du contrat de l’apprenti

Toute l'approche collaborative et inclusive autour du projet

L'équipe a adopté une approche méthodique et collaborative

Conseils de prise en main du projet

Partir d’une analyse des besoins des entreprises afin de calibrer au mieux le projet, 

S'assurer des terrains d’expérimentations préalablement au démarrage du projet, 

S’assurer du portage du produit par toutes les lignes métiers auprès des utilisateurs (Maîtres d’apprentissage), 

Donner une part plus importante à la communication en direction des cibles du produit. 

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