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Transition numérique pour la sanité et sécurité au travail (S&ST)

Interventions à Proximité des Réseaux en Réalité Augmentée (IPR2A)

BTP CFA Hauts-de-France et particulièrement le CFA de Marly a opté pour une technologie moderne et pertinente : les lunettes 3D afin de déployer un module d’apprentissage et de validation des acquis dans le domaine d’intervention à proximité des réseaux répondant à l'AIPR obligatoire selon l’arrêté du 15 janvier 2019 relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs.

S&ST

Hauts-de-France

BTP CFA HAUTS-DE-FRANCE

Développer les compétences socio professionnelles des apprentis

Les apprentis en scène, un enjeu de développement personnel

Ce projet a également permis à nos jeunes d'enrichir leur savoir être et savoir-faire mais également a conduit à l'élaboration de l’observatoire des compétences sociales, qui est devenu un outil de travail à forte valeur ajoutée pour les formateurs.

Développement des compétences

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA 47 - AGEN - LOT-ET-GARONNE

Thème 1 Renforcer la communication et la promotion des métiers en lien avec les compétitions régionales et nationales...

La promotion des métiers par les concours

Depuis une trentaine d’année, la Confédération Européenne de la construction bois encourage l’organisation d’une compétition biannuelle de charpentier constructeur bois de moins de 23 ans dans le cadre d’un salon international de la filière bois dans un des pays européens.

Excellence et Attractivité

Auvergne-Rhône-Alpes

FEDERATION COMPAGNONNIQUE REGIONALE DE GRENOBLE

Transition numérique pour la sanité et sécurité au travail (S&ST)

De la Santé & Sécurité au Travail à la posture de l’apprenti-acteur de la prévention pour soi et pour autrui 

Une des missions des CFA est de rendre les apprentis acteurs de la prévention en leur permettant d’acquérir de réelles compétences en S&ST et de transférer les bonnes pratiques en entreprise.

S&ST

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA POITOU CHARENTES

Comment favoriser la mise en œuvre des transitions (énergétique…) par la conception d’un projet d’actions de formation incluant de l’ingénierie pédagogique et des équipements innovants pour les métiers du second œuvre ?

S'approprier la mise en œuvre de la transition énergétique et environnementale dans les métiers du second œuvre par la formation

Pour répondre aux objectifs de la transition énergétique et environnementale des métiers du second œuvre, nous avons mis en place à la fois du matériel et des supports dédiés pour nos formateurs et nos apprenants.​

Second-œuvre

Bourgogne-Franche-Comté

BÂTIMENT CFA BOURGOGNE-FRANCHE-COMTÉ

Développer l'apprentissage du français pour les étrangers (FLE) pour les équipes pédagogiques et éducatives des OF.A

FLE dans les OF du BTP

Conception de nouvelles modalités pédagogiques permettant de prendre en charge les publics allophones dans les enseignements généraux et techniques des formations proposées niveau I par l’acquisition des compétences de bases.

FLE

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA NOUVELLE AQUITAINE

Transition énergétique et numérique des métiers des travaux publics

Recycleurs Académie

Parcours digital, composée de 5 épisodes d’une durée moyenne de 20 minutes chacun, aborde les sujets du recyclage des matériaux de chantier et en particulier la valorisation des granulats issus de démolition et de déconstruction d’ouvrages.

Travaux publics

Île-de-France

TP D'AVENIR