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Objectif principal du projet était de permettre aux apprenants de développer leurs compétences socioprofessionnelles, avec l'intention de réduire les ruptures de contrat et de combler les lacunes dans leur connaissance des attentes du monde du travail.
Développement des compétences
Occitanie
CMAR OCCITANIE
Un des problèmes rencontrés concerne l’utilisation de bonbonnes d’oxygène et d’acétylène coûteuses et encombrantes alors qu’il existe désormais d’autres technologies. Pour ce faire nous avons opté pour 2 postes de soudure à 4 becs chacun fonctionnant à l’eau et à l’acétone. Cette technologie est en plein développement.
Investissement Innovant
Île-de-France
ASSOCIATION ORT
Grâce à ces trois serious games, faire comprendre aux apprentis que les Travaux Publics contribuent à la cohésion sociale et territoriale, à la compétitivité économique et à la transition écologique de notre pays à travers le chantier réel de la LGV Tours/Bordeaux.
Travaux publics
Île-de-France
TP D'AVENIR
Notre projet «Préven’TYCE, un parcours de formation en S&ST pour exercer son métier en sécurité » a pour objectif l'acquisition par les apprenants des compétences nécessaires pour évoluer en sécurité dans leur environnement professionnel et être acteur de la prévention au sein de leur entreprise.
S&ST
Occitanie
BTP CFA OCCITANIE
Le projet Le Village du Bâtiment : des innovations au service des formations et des métiers met en avant un stand dédié à l’innovation des métiers du bâtiment.
Thème ouvert
Pays de la Loire
MFR SAINT-GILLES-CROIX-DE-VIE
Améliorer l'image des métiers et des formations BTP, faciliter et optimiser le recrutement des candidats à former sur les territoires au travers d'une plateforme de mise en relation.
Attractivité et sourcing
Normandie
BATIMENT CFA NORMANDIE
Les centres de formation du BTP CFA Auvergne-Rhône-Alpes ont créé des dispositifs de formation et d’accompagnement adaptés aux publics allophones.
FLE
Auvergne-Rhône-Alpes
BTP CFA AUVERGNE RHONE ALPES
Actions telles que l'élection des délégués d'apprentis, la formation des délégués, l'intégration de la démocratie participative dans les fonctionnements, la création de lieu d'expression et de partage de culture ou encore l'organisation d'une visite au Conseil Régional et rencontre avec un(e) Elu(e).
Ouverture culturelle
Occitanie
BTP CFA OCCITANIE
Notre projet « S&ST - les apprentis parlent aux apprentis » a permis de rendre les apprentis acteurs de leur sécurité au quotidien - en CFA et en entreprise. Le but étant l’acquisition par les apprentis des bonnes pratiques en matière de santé et sécurité au travail par l'utilisation d'un serious game et des vidéos dédiées.
S&ST
Centre-Val de Loire
BTP CFA CENTRE VAL DE LOIRE
«Construire son avenir » est un parcours d’accompagnement décliné en différentes actions dans le domaine pédagogique, socio professionnel, éducatif, technologique entre tous les acteurs de l’apprentissage (Maître d’apprentissage, formateurs, tuteurs...), il est porté au sein de chaque campus par un référent FLE.
FLE
Occitanie
BTP CFA OCCITANIE
Les métiers manuels et le Bâtiment souffrent parfois d’une image peu valorisante et restent encore trop peu féminisés. Ce projet est né d'une volonté de changer nos pratiques de promotion des métiers et développer une approche globale de l'égalité femmes/hommes dans nos filières de formation en apprentissage.
Attractivité et sourcing
Bretagne
BÂTIMENT CFA BRETAGNE
BTP CFA Hauts-de-France et particulièrement le CFA de Marly a opté pour une technologie moderne et pertinente : les lunettes 3D afin de déployer un module d’apprentissage et de validation des acquis dans le domaine d’intervention à proximité des réseaux répondant à l'AIPR obligatoire selon l’arrêté du 15 janvier 2019 relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs.
S&ST
Hauts-de-France
BTP CFA HAUTS-DE-FRANCE
